300 مقعد في مدارس التكنولوجيا المتقدمة بسوريا.. هل تستوفي شروط القبول؟

تفتح سوريا مساراً تعليمياً جديداً أمام طلاب التعليم الأساسي، مع إطلاق مفاضلة القبول في مدارس التكنولوجيا المتقدمة للعام الدراسي 2026–2027، التي تستهدف إعداد طلاب في تخصصات رقمية وصناعية حديثة، من بينها الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني والروبوتات وهندسة البرمجيات.

وتتضمن المرحلة الأولى 300 مقعد موزعة على ثلاث مدارس في دمشق وحلب وحمص، بواقع 100 مقعد لكل مدرسة، في خطوة تسعى وزارة التربية والتعليم من خلالها إلى تطوير التعليم المهني والتقني وربط الدراسة النظرية بالتدريب العملي، بما يتناسب مع التحولات المتسارعة في سوق العمل.

وكشف مدير إدارة التعليم المهني في وزارة التربية والتعليم السورية، الدكتور أيمن رمضان، أن المفاضلة تعتمد على معدل شهادة التعليم الأساسي ونتيجة اختبار وطني معياري موحد، وفق أوزان محددة، مؤكداً أن تحقيق الحد الأدنى المطلوب للتقدم لا يعني القبول النهائي، الذي يرتبط بالعلامة المركبة وترتيب الرغبات والمقاعد المتاحة.

من يحق له التقدم إلى المفاضلة؟

بحسب شروط القبول المعلنة، يمكن للطلاب الحاصلين على شهادة التعليم الأساسي أو الإعدادية الشرعية لدورة العام الدراسي 2025–2026 التقدم إلى المفاضلة، شريطة ألا يقل معدلهم عن 85% من المجموع العام.

وتشمل الشروط استثناءً للطلاب العائدين من الاغتراب الذين درسوا مناهج بلغة غير العربية في الصفين السابع والثامن على الأقل، إذ يمكنهم التقدم بمعدل لا يقل عن 70%، وفق الضوابط المحددة في القرار.

ويُعد استيفاء شرط المعدل الخطوة الأولى لدخول المفاضلة، لكنه لا يمنح الطالب مقعداً بصورة تلقائية، إذ يجري ترتيب المتقدمين بناءً على نتائج الاختبار الوطني والعلامة النهائية، مع مراعاة رغباتهم والطاقة الاستيعابية لكل مدرسة.

الاختبار الوطني في 20 تشرين الأول.. وهذه آلية احتساب العلامة

يمثل الاختبار الوطني المعياري جزءاً أساسياً من عملية القبول، إذ قررت الوزارة إجراءه بصورة مؤتمتة ومركزية يوم الثلاثاء 20 تشرين الأول 2026، عند الساعة الثانية ظهراً، ولمدة ساعتين، في المراكز التي تحددها مديريات التربية والتعليم المعنية.

وتُحتسب العلامة النهائية للمفاضلة من خلال منح معدل شهادة التعليم الأساسي وزناً قدره 40%، مقابل 60% لعلامة الاختبار الوطني. وبناءً على هذه النتيجة المركبة، تُرتب أسماء المتقدمين تنازلياً، ثم تُراعى رغبات الطلاب والمقاعد المتاحة في المدارس.

وفي حال تساوي العلامات النهائية، تكون الأولوية للطالب الحاصل على مجموع أعلى في شهادة التعليم الأساسي، ثم للطالب الذي حقق علامة أعلى في الاختبار الوطني المعياري.

وتعكس هذه الآلية توجهاً نحو الجمع بين التحصيل الدراسي والقدرة على اجتياز اختبار موحد، بدلاً من الاعتماد على معدل الشهادة وحده في تحديد المقبولين.

التسجيل مستمر حتى 17 تشرين الأول

بدأ استقبال طلبات المفاضلة صباح الثلاثاء 13 تشرين الأول 2026، ويستمر حتى نهاية دوام السبت 17 تشرين الأول، عبر بوابة القبول الخاصة بمسار التكنولوجيا المتقدمة على المنصة الرسمية لوزارة التربية والتعليم.

ويتطلب التسجيل إدخال البيانات المطلوبة وإرفاق الوثائق الرسمية إلكترونياً، مع اختيار مدرسة واحدة فقط للتقدم إلى مفاضلتها. ويُعد الطلب مكتملاً بعد وصول إشعار إلكتروني يؤكد إتمام عملية التسجيل.

ولا تشمل آلية التسجيل الإلكتروني جميع الفئات؛ إذ يتعين على الطلاب الحاصلين على شهادة تعليم أساسي غير سورية، وكذلك الطلاب العائدين من الاغتراب المشمولين بشرط المعدل المخفض، تقديم طلباتهم ورقياً إلى مديريات التربية والتعليم في المحافظات المعنية، وفق الإجراءات المحددة في قرار المفاضلة.

ويهدف تنظيم التسجيل بهذه الطريقة إلى تسهيل تقديم الطلبات وتقليل الحاجة إلى التنقل، مع إتاحة المجال لتدقيق الوثائق التي تتطلب إجراءات إضافية.

300 مقعد في ثلاث محافظات.. وتوزيع متساوٍ بين المسارين

تتوزع المقاعد المخصصة للعام الدراسي 2026–2027 بالتساوي على مدارس التكنولوجيا المتقدمة في دمشق وحلب وحمص، بواقع 100 مقعد لكل مدرسة.

وفي كل مدرسة، خُصص 50 مقعداً لمسار التكنولوجيا الرقمية، و50 مقعداً لمسار التكنولوجيا الصناعية، وفق التنظيم المعتمد للشعب الدراسية.

ويضم المسار الرقمي تخصصات الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني وهندسة البرمجيات المتقدمة، وهي مجالات ترتبط بتطوير البرمجيات والأنظمة الرقمية وحماية البيانات والبنية التقنية.

أما المسار الصناعي، فيشمل الروبوتات والأتمتة والتحكم الصناعي والتصنيع الذكي وأنظمة الطاقة الذكية، بما يتيح للطلاب التعرف إلى التقنيات المستخدمة في تشغيل الأنظمة الصناعية الحديثة وتطويرها.

ولا يقتصر التوجه الجديد على إدخال أسماء تخصصات حديثة إلى المناهج، بل يستهدف توفير تجربة تعليمية تجمع بين المعرفة العلمية والتطبيق العملي، من خلال المختبرات والمشروعات التطبيقية، والاستفادة من خبرات أكاديميين وخبراء سوريين في الداخل والخارج.

قوائم احتياط ومهلة لاستكمال التسجيل

تتضمن المفاضلة قوائم احتياط بنسبة 15% لكل تخصص، بهدف الاستفادة من المقاعد التي قد تصبح شاغرة في حال عدم استكمال بعض المقبولين إجراءات التسجيل.

ويُمنح الطالب المقبول مهلة خمسة أيام من تاريخ إعلان النتائج لاستكمال ملفه الورقي ومباشرة الدوام الرسمي. وفي حال عدم استكمال الإجراءات خلال المهلة، يُعد مستنكفاً، ما لم يقدم عذراً قانونياً تقبله الوزارة.

وتتيح هذه الآلية الانتقال إلى قوائم الاحتياط وفق ترتيب المفاضلة، بما يساعد على استكمال الأعداد المحددة لكل مدرسة وتخصص.

هل تصل مدارس التكنولوجيا المتقدمة إلى بقية المحافظات؟

أوضح رمضان أن اختيار دمشق وحلب وحمص يأتي ضمن المرحلة التأسيسية لإطلاق التجربة، مشيراً إلى وجود خطة مستقبلية تستهدف افتتاح مدرسة مماثلة في كل محافظة سورية.

ومن شأن تنفيذ هذه الخطة أن يوسع نطاق الوصول إلى التعليم التقني المتقدم، ويمنح الطلاب في المحافظات الأخرى فرصاً إضافية لدراسة تخصصات رقمية وصناعية حديثة، بدلاً من اقتصار المرحلة الأولى على ثلاث مدن.

لكن توسيع التجربة سيبقى مرتبطاً بقدرة الجهات المعنية على توفير التجهيزات الفنية والمختبرات والكوادر التعليمية اللازمة، إلى جانب تطوير البرامج بما يتناسب مع احتياجات القطاعات الإنتاجية والتكنولوجية.

وكانت وزارتا التربية والتعليم والتعليم العالي والبحث العلمي قد أصدرتا القرار رقم 2423/943، المتضمن إعلان مفاضلة القبول للعام الدراسي 2026–2027، استناداً إلى المرسوم رقم 183 لعام 2026 والقانون رقم 31 لعام 2024، والقرار الوزاري رقم 2422/943 لعام 2026 المتعلق بإحداث مدارس التكنولوجيا المتقدمة في دمشق وحلب وحمص.

ومع اقتراب موعد إغلاق التسجيل في 17 تشرين الأول، ثم إجراء الاختبار الوطني في 20 من الشهر نفسه، تتجه أنظار الطلاب المتقدمين إلى نتائج المفاضلة التي ستحدد المقبولين في الدفعة الأولى. وتمثل هذه التجربة اختباراً عملياً لقدرة التعليم المهني والتقني في سوريا على الانتقال إلى مسارات أكثر تخصصاً، تجمع بين التحصيل الأكاديمي والمهارات المطلوبة في مجالات التكنولوجيا الحديثة.